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あの子はなぜ荒れるのか

発達障害・アタッチメントとトラウマインフォームドケア
高文研 2024.7
楠凡之∥共著丹野清彦∥共著

蔵書数: 1冊	貸出数: 0冊
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煥章館 <113422075>
貸出可 / Ｄ－４ / / /371.4/ｸ/ / 帯出可

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               ＩＳＢＮ
               
                4-87498-885-5
              
               13桁ISBN
               
                978-4-87498-885-5
              
               書名ﾖﾐ
               
                ｱﾉ ｺ ﾜ ﾅｾﾞ ｱﾚﾙ ﾉｶ
              
               副書名ﾖﾐ
               
                ﾊｯﾀﾂ ｼｮｳｶﾞｲ ｱﾀｯﾁﾒﾝﾄ ﾄ ﾄﾗｳﾏ ｲﾝﾌｫｰﾑﾄﾞ ｹｱ
              
               著者ﾖﾐ
               
                ｸｽﾉｷ ﾋﾛﾕｷ
              
               著者ﾖﾐ
               
                ﾀﾝﾉ ｷﾖﾋｺ
              
               分類記号
               
                371.42
              
               価格
               
                ¥2000
              
               出版者ﾖﾐ
               
                ｺｳﾌﾞﾝｹﾝ
              
               大きさ
               
                19cm
              
               ﾍﾟｰｼﾞ数
               
                271p
              
               一般件名
               
                問題行動
              
               抄録
               
                子どもの「荒れ」の背景にある要因とは。幼児期から中学校まで13の教育実践事例を紹介し、発達論、アタッチメント理論、発達障害、逆境的小児期体験などの様々な学術的な知見を参照しつつ、理解と援助の課題を提起する。
              
               著者紹介
               
                北九州市立大学教授。日本生活指導学会理事、全国生活指導研究協議会研究全国委員、日本学童保育学会理事。
              
               著者紹介
               
                大学の非常勤講師。全国生活指導研究協議会研究全国委員。

ＩＳＢＮ	4-87498-885-5
13桁ISBN	978-4-87498-885-5
書名ﾖﾐ	ｱﾉｺﾜﾅｾﾞｱﾚﾙﾉｶ
副書名ﾖﾐ	ﾊｯﾀﾂｼｮｳｶﾞｲｱﾀｯﾁﾒﾝﾄﾄﾄﾗｳﾏｲﾝﾌｫｰﾑﾄﾞｹｱ
著者ﾖﾐ	ｸｽﾉｷﾋﾛﾕｷ
著者ﾖﾐ	ﾀﾝﾉｷﾖﾋｺ
分類記号	371.42
価格	¥2000
出版者ﾖﾐ	ｺｳﾌﾞﾝｹﾝ
大きさ	19cm
ﾍﾟｰｼﾞ数	271p
一般件名	問題行動
抄録	子どもの「荒れ」の背景にある要因とは。幼児期から中学校まで13の教育実践事例を紹介し、発達論、アタッチメント理論、発達障害、逆境的小児期体験などの様々な学術的な知見を参照しつつ、理解と援助の課題を提起する。
著者紹介	北九州市立大学教授。日本生活指導学会理事、全国生活指導研究協議会研究全国委員、日本学童保育学会理事。
著者紹介	大学の非常勤講師。全国生活指導研究協議会研究全国委員。